Enjeux de la diversification sociale dans les quartiers

Réf 1.12La mixité sociale est l'un des objectifs mis en avant lors de la rénovation du quartier. Le module se propose d’interroger de manière théorique et opérationnelle les conditions de mise en œuvre de cet objectif interpellant différents domaines : l’habitat, les modes d’habiter, le vivre ensemble, et la place du quartier renouvelé dans la ville.

Compétences visées

  • Savoir appréhender de manière réaliste et opérationnelle les questions de la « mixité sociale » et du « vivre ensemble » : pour quelles ambitions et dans quels contextes ?
  • Connaître les facteurs favorables ou défavorables, les outils et marges de manœuvre pour agir sur ces facteurs à l’échelle du quartier et à d’autres échelles
  • Savoir mettre en œuvre l’ambition de la diversification en regard des projets en cours et en articulation avec les différentes politiques publiques (rénovation urbaine, politique de la ville, DALO)
  • Pérenniser la démarche de la diversification dans une perspective de retour au droit commun

Grandes lignes du programme

  • Replacer l’enjeu de la mixité sociale en fonction de l’histoire du quartier et des transformations en cours
  • Mesurer les enjeux de la mobilité et ses effets sur la mixité sociale
  • Comprendre les effets des politiques mises en œuvre dans le cadre de la rénovation urbaine pour parvenir à cet objectif de diversification, resituer les effets de ces politiques dans le contexte socio-économique du territoire
  • Evaluer les effets des transformations du territoire, et en particulier de la rénovation urbaine sur les mécanismes de mixité sociale
  • Comment pérenniser les effets de la diversification sociale, comment rendre durables de nouvelles attractivités (gestion, transport, éducation, économie) ?

Principes pédagogiques

Apports théoriques et méthodologiques, exemples
Le programme détaillé sera en ligne prochainement

Intervenant(s) référent(s) :

NOISETTE, Patrice. Socio-économiste, urbaniste, enseignant à l'ESSEC

Patrice Noisette, socio-économiste et urbaniste, est responsable pédagogique du Mastère Spécialisé « Management urbain, de l’environnement et des services urbains » de l’ESSEC et chargé de cours et de programmes à l’ESSEC. Il est également associé d’un cabinet de conseil et d’études, où il intervient principalement auprès des collectivités locales dans les domaines du développement stratégique territorial, de l’économie urbaine et de l’urbanisme.

Il intervient sur les modules suivants :

Rénovation urbaine et ville durable

Développement économique et rénovation urbaine

Enjeux de la diversification sociale dans les quartiers

 

TALLAND, Chantal. Anthropologue et urbaniste

Anthropologue et urbaniste de formation, Chantal Talland dirige les Ecoles de la Rénovation Urbaine et de la Gestion des Quartiers. Elle a précédemment occupé plusieurs postes de chargée de mission au ministère de l'Equipement et à la Délégation interministérielle à la Ville. Elle a également fait partie de l'équipe qui a créé le diplôme "MST connaissance des banlieues" à Paris VIII - Saint-Denis et enseigné durant 7 ans au sein de cette formation en tant que maître de conférences associé.

Elle intervient sur les modules suivants :

Enjeux de la diversification sociale dans les quartiers

Etude sur site, analyse de la qualité urbaine d'un projet

Enjeux du PNRU, son règlement général, son règlement comptable et financier

Construction d'une culture de la rénovation et de la gestion urbaine à destination des habitats acteurs du quartier

 

Partage
Prochaines sessions
du 29 au 30 novembre 2012Dans les locaux des écoles

Stage pris en charge par l'ANRU (hors déplacement et hébergement) pour les agents des DDT/M, dans la limite des places disponibles